Incluir el concepto de “acoso escolar” en la Ley ¿Para qué sirve?
04/05/2024 - Hace 7 meses en Durango EstadoIncluir el concepto de “acoso escolar” en la Ley ¿Para qué sirve?
El incluir la definición formal de lo que se debe entender por “acoso escolar”, dentro de la Ley de Educación del Estado de Durango, es un acierto y una necesidad; porque eso garantiza que los estudiantes vivan sin violencia de este tipo, señaló el diputado Londres Botello Castro.
Explicó, que, mediante esta reforma, los integrantes de la Fracción Parlamentaria del Partido de la Revolución Democrática (PRD) y del Grupo Parlamentario del Partido Acción Nacional (PAN), refrendan su compromiso con el pleno desarrollo de las niñas y niños, así como, con su salud, con su integridad y con el ejercicio pleno de su derecho a la educación.
Implicaciones del acoso escolar
Como ya se ha mencionado en diversas ocasiones en la tribuna del Congreso; el acoso escolar, conocido por muchos como bullying, se ha convertido en un asunto que ha tomado dimensiones de alerta entre todos los sectores de nuestra población. A nivel nacional, se han tomado medidas y acciones para frenar el acoso entre estudiantes, manifestado a través de intimidaciones, agresiones y hostigamiento en sus diversas vertientes.
El legislador, abundó, que poco a poco el acoso escolar se ha convertido en un foco de atención y que estos actos han aumentado su impacto en toda la sociedad de nuestro país.
La mencionada conducta lesiva es factor para la deserción del alumnado; además puede afectar el sano crecimiento de los estudiantes, lo que puede resultar determinante en la estabilidad emocional y mental de una niña o de un niño. Además, constituye una forma de discriminación entre estudiantes.
Finalmente, señaló que tomar acciones para frenar el acoso escolar responde a que el derecho a la educación deber ser garantizado y protegido contra cualquier acto que lo impida o pretenda impedirlo, por lo que tenemos la obligación de combatir cualquier conducta que atente contra la seguridad e integridad de todo menor que acude a los centros educativos.
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