Gabriela Gutiérrez Reyes, supervisora de la Zona Escolar de Educación Especial no. 1, informó que del 100% de las escuelas existentes en el estado, solo el 20% cuenta con maestros de apoyo para dar atención a niños o niñas con alguna discapacidad, lo cual representa un impedimento para brindar la educación a este sector de la sociedad.

“Evidentemente no tenemos cobertura de educación especial en todas las escuelas de educación básica, estamos limitados en cuanto a brindar un maestro de apoyo por cada escuela, esto porque no tenemos los recursos humanos”, precisó Gutiérrez Reyes.

De tal forma, Gabriel Gutiérrez, puntualizó que ante la demanda que existe por parte de padres de familia para que sus hijos con alguna discapacidad, tengan acceso a una educación libre, debe existir sensibilidad por parte de la autoridad escolar, en cuento la atención que se debe de brindar a estos niños o niñas, en cuestión de pedagogía o metodologías de educación.

“Sabes que la Ley en su artículo tercero, no debería ser motivo la falta de atención, ya que es un derecho que tiene el alumno de estar en una escuela cercana a su domicilio y no debería negársele la inscripción y las escuelas no deberían estar expresando esta situación” subrayó.

Finalmente, Gutiérrez Reyes, indicó que, a través de Educación Especial, se está buscando ir a las escuelas para establecer una colaboración, para trabajar en capacitaciones y asesorías, para que los propios docentes sepan los métodos de enseñanza al tener un niño o niña con discapacidad.

Según registros de la Secretaría de Educación en Estado existen cinco mil escuelas en todo el estado, por lo que esta estimación arroja que mil escuelas están en posibilidad de otorgar educación especial a este sector de la población.