El uso constante de dispositivos electrónicos estaría afectando el aprendizaje de menores, generando un preocupante rezago educativo, de acuerdo con información proporcionada por la directora de Educación del INDEHVAL. A través de la Chuloteca, espacio enfocado en la atención integral infantil, se ha identificado que muchos niños presentan dificultades de concentración, adaptación social y habilidades básicas de lectura.

Desde su apertura en junio de 2024, la Chuloteca ha acumulado más de 10 mil 200 visitas hasta enero de 2026. Este espacio brinda atención mediante sesiones semanales enfocadas en inteligencia emocional infantil, con actividades lúdicas, recreativas y pedagógicas diseñadas para atender el rezago educativo en menores.

Chuloteca detecta rezago educativo en menores

En la Chuloteca, cada usuario recibe ocho sesiones personalizadas, acompañadas por asistentes pedagógicos especializados. Durante este proceso se aplican evaluaciones para detectar áreas de oportunidad relacionadas con el rezago educativo, problemas de lenguaje, conductas disruptivas o dificultades de adaptación social en menores.

Entre las actividades que se desarrollan destacan:

Lectura de cuentos.

Manualidades.

Evaluaciones de inteligencia emocional.

Intervenciones psicopedagógicas.

Terapia de lenguaje.

Además, la Chuloteca cuenta con modalidad móvil y rural, permitiendo atender escuelas preescolares y primarias, especialmente en zonas con mayor vulnerabilidad. Estas acciones buscan disminuir el rezago educativo en menores que presentan retraimiento, dificultades para comunicarse o problemas derivados del aislamiento postpandemia.

Rezago educativo en menores preocupa a especialistas

Especialistas han detectado que algunos menores presentan dificultades básicas, como manipular libros físicos, debido al uso frecuente de tabletas y celulares. Este fenómeno estaría vinculado directamente con el rezago educativo, afectando la concentración y el aprendizaje.

La Chuloteca no solo atiende a menores, sino también a padres, docentes y familias mediante pláticas como “Viviendo emociones en familia”, con el objetivo de brindar herramientas que permitan identificar señales de alerta y atender oportunamente el rezago educativo.

El programa atiende a niñas y niños desde los seis meses hasta los 12 años de edad, incluyendo estimulación temprana. La meta es fortalecer el desarrollo cognitivo, emocional y social de los menores, reduciendo así el impacto del rezago educativo y promoviendo un uso más responsable de la tecnología.

La Chuloteca permanece abierta al público en general y continúa ampliando su cobertura para apoyar a más menores que requieran acompañamiento.