Es necesario que la educación sea incluyente para personas sordomudas porque nosotros también tenemos derechos y por ello es necesario adaptar la Leyes para garantizar la educación bilingüe para sordos, en diferentes niveles educativos se tienen muchos problemas de integración, tanto niños como jóvenes necesitan ser integrados con personas oyentes para así también evitar la discriminación o que las personas no sepan cómo tratarnos porque luego se nos relega, señaló Olimpia Samantha Herrera Núñez, quien es sordomuda de nacimiento y promueve que la educación integre a todos; para esta entrevista contamos con el apoyo de su traductor, Misael Abiud Barraza Castañeda.
En algún momento nos enfrentamos al hecho de que nos relegan por ello necesitamos acabar con el atraso educativo porque los niños sordos no aprenden igual por eso pedimos que se integren con niños regulares para que la educación sea igual, explicó Herrera Núñez quien además agregó que es importante que los maestros sepan el lenguaje a señas.
Samatha resaltó que en Durango hay entre siete y diez mil personas con esta discapacidad y la mayoría se concentra en la capital. Consideró que de pronto hay problemas de comunicación entre la sociedad porque hay a quienes les da miedo porque no saben cómo dirigirse a las personas con esta condición por eso es bueno que todos sepamos al menos un poco del lenguaje a señas para integrarnos.
Dijo que todavía hay algunas personas que discriminan, algunos no quieren perder el tiempo, no quieren ayudar, dicen que no saben que significa ser sordo y entonces si se ven ocasiones donde no se les hace caso. Finalmente invitó a la población en general que tenga interés de conocer más sobre la educación bilingüe y de que lo que significa ser sordo se acerquen y sobre todo pidió que se hagan cambios en el sector educativo porque los sordos merecen superarse; esto ayudará a que se tenga una mejor integración, «no somos faltos de inteligencia solo falta la comunicación, por eso pedimos que se adecuen la leyes y la educación», finalizó.
