Por Brenda Maurer
La Nueva Escuela Mexicana permitirá que la educación sea humanista y adaptada a la realidad que cada escuela o comunidad tiene; considerando la desigualdad social qué hay en el país. “Tenemos plena confianza en el magisterio para la implementación de este programa porque, además, con él reivindicamos a los docentes; expuso Marx Arriaga Navarro, director de materiales educativos de la Secretaría de Educación Pública (SEP).
Detalló que se decidió iniciar esta caravana en el estado de Durango, porque es una entidad con un interculturalismo muy basto; pero además, en muchos casos se había quedado rezagado de los programas sociales a nivel federal. “Podemos decir que Durango era de esos estados que se quedaban atrás y por ello, para nosotros es muy simbólico el arrancar las caravanas en un estado que no sea complaciente y que ahora sea símbolo del gran diálogo que busca La Nueva Escuela Mexicana”.
El funcionario federal aseguró que La Nueva Escuela Mexicana parte del hecho de que no todos los estudiantes y aulas tienen las mismas condiciones “ya no fantaseamos con que todos tenemos las mismas condiciones; porque en realidad hay múltiples brechas; hay diversidad cultural, económica y otras. Por eso, este modelo que se plantea, lo que hace es reconocer las individualidades”
Ahora, son los maestros quienes con plena conciencia de lo que están viviendo deben aterrizar los contenidos para la transformación de los sujetos que participan en esa educación. Ya no generaremos mano de obra barata certificada apenas con los mínimos sociales, culturales y laborales.
La Nueva Escuela Mexicana permitirá que tengamos ciudadanos pensantes, democráticos y críticos; además de que conservarán su individualidad, concluyó Arriaga Navarro.
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