Un profesor de Texas ha generado controversia al sugerir que los funcionarios del Servicio de Inmigración y Control de Aduanas (ICE) deberían intervenir en su escuela, argumentando que muchos de sus estudiantes adolescentes “ni siquiera hablan inglés”. Este comentario ha desatado una fuerte polémica y ha llevado al Distrito Escolar Independiente de Fort Worth a investigar al docente involucrado.

El incidente comenzó cuando un profesor sustituto de la North Side High School en Fort Worth, Texas, publicó comentarios polémicos en X, respondiendo a una actualización de ICE sobre detenciones migratorias. En su mensaje, el profesor sugirió que ICE debía investigar su escuela, mencionando que muchos de los estudiantes de 10º y 11º grado no hablan inglés y dependen de traductores en sus teléfonos para comunicarse. Este comentario se refería a las dificultades lingüísticas que enfrentan los estudiantes en un contexto educativo cada vez más diverso.

Además, el docente criticó el sistema educativo en Texas, sugiriendo que el Departamento de Educación de EE. UU. debería llevar a cabo una revisión exhaustiva. Ante las publicaciones, el Distrito Escolar de Fort Worth ha indicado que está al tanto de los comentarios realizados en redes sociales y que está llevando a cabo una investigación interna sobre el incidente. Mientras se realiza esta pesquisa, el profesor ha sido retirado de su puesto.

El incidente también ha sido vinculado a la política migratoria de Donald Trump, cuyas órdenes ejecutivas durante su mandato ampliaron las facultades de ICE para realizar detenciones, incluso en lugares considerados sensibles como las escuelas. Estas medidas generaron preocupación en diversas comunidades, en especial en aquellas con un alto índice de estudiantes migrantes.

A raíz de este incidente, algunos padres en Fort Worth han expresado su temor respecto a la situación migratoria y su impacto en sus hijos. Particularmente, algunos mencionaron que no enviarían a sus hijos a la escuela debido a los temores generados por la política migratoria y la situación actual.

Este evento ha resaltado las tensiones presentes en torno a la inmigración y las políticas educativas, generando un debate sobre el papel que juegan los educadores en estos temas y cómo las instituciones deben manejar tales desafíos. A medida que avanza la investigación, la comunidad escolar sigue siendo testigo de cómo estas tensiones afectan directamente la educación y la seguridad de los estudiantes.