Autoridades educativas del estado de Chhattisgarh, en la India, investigan un presunto caso de maltrato infantil ocurrido en una escuela rural, donde un niño de 4 años fue colgado de un árbol dentro del plantel como castigo por no entregar su tarea. El hecho, captado en video y difundido ampliamente en redes sociales, desató indignación tanto en la comunidad local como en otras regiones del país.

El incidente tuvo lugar en la escuela Hans Vahini Vidya Mandir, ubicada en la aldea de Narayanpur y que brinda educación desde preescolar hasta octavo grado. Según los primeros reportes, las docentes identificadas como Kajal Sahu y Anuradha Dewangan reprocharon al menor por no haber completado su tarea. En vez de notificar a los padres o establecer un correctivo acorde a su edad, las maestras lo retiraron del aula, ataron su camisa con una cuerda y lo suspendieron de una rama dentro del campus escolar.

Las imágenes muestran al pequeño llorando y pidiendo ayuda, mientras ambas mujeres permanecen cerca sin intervenir. El video provocó que padres de familia, vecinos y activistas acudieran a la escuela para exigir explicaciones y la destitución inmediata de las docentes. Ante la presión social, la institución reconoció que se cometió un “grave error” y emitió una disculpa pública, aunque para muchas familias dicha respuesta resulta insuficiente.

El Departamento de Educación del distrito confirmó que se inició una investigación formal. Un funcionario del bloque educativo señaló que ya se elaboró un informe detallado que será remitido a autoridades estatales, quienes determinarán las sanciones correspondientes. Como ocurre en casos de posible maltrato infantil, la indagatoria evaluará tanto la actuación de las docentes como el cumplimiento de protocolos de protección dentro del plantel.

De acuerdo con los reportes médicos preliminares, el niño se encuentra fuera de peligro y no presenta lesiones físicas graves. Sin embargo, especialistas en derechos de la infancia advierten que una agresión de esta naturaleza puede dejar secuelas emocionales profundas, sobre todo en menores en edad preescolar.

Organizaciones de protección infantil recordaron que los castigos basados en humillación o violencia violan tanto las normas educativas de la India como los estándares internacionales de derechos del niño. Este caso reavivó el debate sobre prácticas disciplinarias abusivas en zonas rurales, donde en años recientes se han documentado castigos físicos severos y humillaciones públicas que en ocasiones han derivado en lesiones serias e incluso fallecimientos.

Ante estos antecedentes, el Gobierno de la India ha promovido campañas de sensibilización y protocolos obligatorios destinados a erradicar cualquier forma de violencia dentro de los entornos escolares. No obstante, colectivos y especialistas señalan que la implementación todavía es irregular y que se requieren mecanismos más estrictos de supervisión y denuncia.

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