Ciudad de México.- De manera obligatoria, las escuelas primarias y secundarias públicas de México deberán elegir diversos programas para complementar la formación de sus estudiantes, como parte de la «autonomía curricular» que contienen el Nuevo Modelo Educativo.

Entre estos, se encuentran materias como ciencia, artes, robótica o educación financiera, las cuales podrán ser ofrecidas a los estudiantes de escuelas públicas durante el periodo escolar 2017-2018.

Al respecto, Carlos Noriega Curtis, presidente de la Asociación Mexicana de Administradoras de Fondos para el Retiro (Amafore), detalló que el pasado ciclo escolar el 20 por ciento de las escuelas solicitó cursos de educación financiera, “lo que refleja la necesidad e interés de los maestros y padres de familia por esta asignatura”, dijo.

El curso estuvo impartido por algunas instituciones financieras y fue bien recibido en su etapa piloto, en el que los niños tuvieron acceso a conocimientos de este ámbito y de esta manera se familiarizaron con el manejo del dinero y el ahorro desde una edad temprana.

En el próximo ciclo escolar será el libro “Quiero oro, quiero plata y también quiero romper la piñata”, con el que docentes podrán ampliar su objetivo y enfocarse en niños de cuarto, quinto y sexto de primaria y que la Amafore pueda “estar en 20 por ciento del universo de escuelas”, afirmó Noriega.

El ejemplar es gratuito y se puede solicitar de forma física, aunque hasta el momento consta de un tiraje de tres mil libros, o descargarse desde Internet, asimismo, será distribuido en la feria del Libro de Guadalajara, en la de Monterrey y en la Feria Internacional del Libro Infantil en la Ciudad de México.