SEP visitará hogares para verificar que niños sean tratados bien
19/11/2019 - Hace 5 años en InternacionalSEP visitará hogares para verificar que niños sean tratados bien
Ciudad de México.- La Secretaría de Educación Pública (SEP) aplicará el programa de «Visitas a Hogares», para constatar que los menores vivan en ambientes armoniosos, con familias que generen una dinámica positiva para su desarrollo, haciendo énfasis especialmente en poblaciones marginadas y excluidas.
La dependencia envió el pasado jueves al Senado la Estrategia Nacional de Atención a la Primera Infancia, donde participarán distintas dependencias federales y todos los gobiernos estatales y municipales.
Esta incluye el acceso universal y de calidad a métodos anticonceptivos modernos, basados en evidencia científica con pertinencia cultural, como la anticoncepción oral de emergencia para todas las personas en edad reproductiva.
En el eje rector 2, denominado Educación y Cuidado detalla que la primera línea de acción sea el cuidado cariñoso y sensible de los menores de cinco años de edad, la cual incluirá la entrega de cartilla de cuidados para la atención de la primera infancia; el fortalecimiento de servicios públicos, sociales y privados, de habilidades parentales, crianza positiva y comprometida; ambientes enriquecidos, sostenimiento afectivo, habilidades socioeconómicas y actividades lúdicas, con énfasis en poblaciones marginadas/excluidas.
Otro eje de acción llamado Educación Inicial incluye la consolidación del programa Visitas a Hogares en las 32 entidades de México, aunque el programa está en fase piloto en 14 entidades, considera el desarrollo e implementación de programas de orientación a padres de familia en temas relacionados con las prácticas de crianza y la educación de niños, con enfoque de derechos y cuidado cariñoso y sensible, y prácticas de sostenimiento afectivo.
El programa se enfocará en la población de niños con mayor grado de vulnerabilidad, con el objetivo de brindarles modalidades de educación a ellos y sus familias, así como fortalecer los programas de educación inicial en zonas rurales, indígenas y migrantes.