Sheinbaum reitera que cambios en ley del ISSSTE no afecta a maestros
27/02/2025 - Hace 4 horas en MéxicoSheinbaum reitera que cambios en ley del ISSSTE no afecta a maestros
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La presidenta Claudia Sheinbaum Pardo ha hecho hincapié en que las recientes modificaciones a la ley del Instituto de Seguridad y Servicios Sociales de los Trabajadores (ISSSTE) no tienen la intención de afectar a los maestros mexicanos.
Ante las protestas que han surgido en diversas partes del país en desacuerdo con la reforma, Sheinbaum aseguró que el gobierno no tomará medidas que perjudiquen a este sector.
Durante la conferencia matutina, Sheinbaum declaró: "No vamos aprobar nada que genere desconfianza o algún problema con las y los maestros".
Llama a la población a informarse
La mandataria también señaló que el objetivo principal del gobierno es seguir beneficiando a las y los docentes del país y llamó a la población en general a informarse adecuadamente antes de tomar decisiones.
Para abordar este tema de manera más detallada, la secretaria de Gobernación, Rosa Icela Rodríguez, se reunirá con el director del ISSSTE, Martí Batres, y el Secretario de Educación, Mario Delgado Carillo, esta tarde.
Sheinbaum destacó la importancia de estas reuniones para revisar a profundidad el impacto de la reforma en los profesores. La presidenta también hizo hincapié en que el gobierno federal está comprometido con la transparencia y la justicia en sus decisiones.
Mesas de trabajo
En este sentido, afirmó que se están llevando a cabo mesas de trabajo para examinar detenidamente los cambios en la ley del ISSSTE y garantizar que no afecten de manera negativa a los maestros.
De esta manera, la presidenta Claudia Sheinbaum ha reiterado su compromiso con el bienestar de los maestros mexicanos y ha asegurado que las modificaciones en la ley del ISSSTE no representan una amenaza para su desarrollo profesional y laboral.
Finalmente, destacó que su enfoque se centra en mantener un diálogo abierto y transparente con el sector educativo para resolver cualquier preocupación de manera constructiva.