Santiago Papasquiaro, Dgo. Llegó la “caravana de la ciencia”, a escuelas secundarias del municipio santiaguero, con los denominados proyectos de prácticas interactivas, con el propósito y objetivo de impulsar y promover el gusto por las ciencias.

Dichas prácticas interactivas las promueve el Consejo de Ciencia y Tecnología del Estado de Durango (COCYTED), contando para ello con personal muy especializado y un vehículo donde se transporta prácticamente un laboratorio que se pone a la disposición de los estudiantes del nivel secundaria y que mucho aprovecharon en sus respectivas instituciones educativas.

Carlos Álvarez Astorga, divulgador científico del COCYTED, señaló a Notigram “realizamos recorridos por diferentes secundarias del interior del estado de Durango, a fin de que los chicos y chicas, conozcan más de la ciencia y tecnología, traemos muchos experimentos sencillos, interactivos todos, donde los estudiantes participan y se emocionan mucho con la serie de prácticas que traemos, es muy motivador trabajar en este nivel de estudios porque se empiezan a comprender y descubrir muchas cosas de la física y química”, dijo Álvarez Astorga.

Se presentaron personal del COCYTED primero, en la secundaria José Ramón Valdez, donde los alumnos y alumnas de tercer grado pudieron aprender mucho en esta práctica interactiva masiva, se notó un gran conocimiento de parte del alumnado a la interacción y por supuesto a sus conocimientos básicos de física y química.

El director de la tradicional secundaria, José Ramón Valdez, Efrén Villarreal Payán señaló “agradecemos mucho al COCYTED su presencia en nuestra escuela, la serie de prácticas que presentaron son muy buenas, muy ilustrativas y enriquecedora, les gustaron mucho a los muchachos y fue también una retroalimentación a sus academias cotidianas” dijo Villarreal Payán.

Luego el equipo COCYTED se trasladó a la escuela secundaria José María Luis Mora, donde también se vivieron momentos muy espectaculares en este tipo de prácticas y también muy notoria y destacada participación de los estudiantes.