La diputada Flora Leal Méndez, del Grupo Parlamentario de Morena, propuso que cada escuela en Durango cuente con al menos un psicólogo o psicóloga como parte esencial de la formación integral de niñas, niños y adolescentes, al presentar una iniciativa de reforma a la Ley de Educación del Estado durante la sesión ordinaria del 8 de octubre de 2025.

“La presencia de psicólogos en el sistema educativo no es un lujo ni una opción secundaria, es una necesidad prioritaria, urgente y estratégica”, afirmó la legisladora desde tribuna.

Leal Méndez subrayó que los especialistas en salud mental son indispensables para detectar a tiempo situaciones de riesgo, brindar apoyo emocional, fomentar la resiliencia y fortalecer las habilidades socioemocionales de las y los estudiantes.

“No habrá calidad educativa sin salud mental, no habrá futuro justo sin una escuela que comprenda; los psicólogos en educación son un derecho, no un privilegio”, enfatizó.

Educación integral con justicia emocional

La propuesta presentada por Morena busca garantizar que las instituciones educativas de todos los niveles cuenten con personal profesional en psicología, capacitado para atender las barreras de salud mental y aprendizaje, especialmente en comunidades marginadas o con población vulnerable.

La diputada recordó que, según datos del INEGI, el 19.9% de la población de Durango presenta síntomas asociados con la depresión, una cifra que refleja la urgencia de fortalecer la atención psicológica desde el ámbito escolar.

“La escuela no solo enseña matemáticas o historia; enseña a vivir, a convivir, a gestionar emociones y a resolver conflictos. Por eso, la salud mental debe formar parte de la educación integral”, añadió Leal Méndez.

Herramientas para docentes y familias

La iniciativa también promueve que los psicólogos escolares trabajen en conjunto con docentes y padres de familia, ofreciendo orientación y herramientas que ayuden a comprender mejor el desarrollo cognitivo, emocional y social de las niñas y los niños.

“La psicología educativa permite entender cómo aprenden los niños, cuáles son las etapas de su desarrollo y cómo influyen la motivación, la autoestima o el entorno familiar en su desempeño escolar”, explicó la diputada.

Finalmente, Leal Méndez destacó que este planteamiento representa un paso firme hacia una educación con justicia emocional y compromiso social, en la que la salud mental sea prioridad dentro del sistema educativo.

“La educación debe enseñar a pensar, pero también a sentir. La salud mental es la base del aprendizaje y del futuro de Durango”, concluyó.

Por: Antonio Gaytán