Para erradicar acoso escolar, proponen hacer reformas a la Ley
12/05/2023 - Hace 2 años en DurangoPara erradicar acoso escolar, proponen hacer reformas a la Ley
Con la intención que la Secretaría de Educación diseñe un programa especializado para la prevención, erradicación del acoso escolar y la discriminación, con la participación de maestros, alumnos y padres de familia, la diputada Sughey Torres Rodríguez, planteó reformar a la Ley de Educación para el estado.
“Consideramos que la solución de fondo para esta situación no es el castigo o las sanciones radicales, sino la prevención, a través de la concientización, de los efectos tan severos y lamentables que tiene el acoso escolar en sus víctimas”, resaltó.
Destacó que lo que se busca es que la autoridad estatal lleve a cabo talleres en los que se promueva la convivencia entre alumnos, la integración, la inclusión, el respeto y la paz social. Todo esto, con la finalidad de concientizar a los alumnos, desde edad temprana, de los efectos negativos que tiene el acoso escolar y la discriminación.
“Creemos que, para llegar a esto, hay que enfocarse en estrategias que involucren a todos los responsables de la educación, es decir, maestros, alumnos, padres de familia y toda la comunidad en general, puesto que es un problema que compete a todos”, abundó.
De igual forma, Torres Rodríguez consideró que el respeto se debe inculcar desde el hogar para generar en casa lazos de confianza que permitan que los hijos puedan contar lo que ocurre en la escuela, e intervenir a tiempo para detenerlo y evitar situaciones más graves.
La diputad consideró que se debe inculcar en las nuevas generaciones una educación en la que se aprenda a convivir en paz; y seguir aprendiendo para ser mejores personas cada día y desarrollar sus potenciales.
Finalmente, comentó que la convivencia escolar permite el desarrollo integral de los niños y jóvenes en su proceso de integración a la vida social, en la participación responsable en la vida ciudadana y en el desarrollo de su propio proyecto de vida.
Por: Brenda Maurer
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