Durante su visita a Camerún, el papa León XIV lanzó una advertencia sobre los riesgos de la Inteligencia Artificial (IA), al señalar que estas tecnologías podrían provocar “una sustitución progresiva de la realidad” y encerrar a las personas en entornos que fomenten el conflicto y la violencia.

En su intervención en la Universidad Católica de África Central, el pontífice destacó que los sistemas de IA están influyendo cada vez más en los entornos mentales y sociales. En ese contexto, advirtió que el desarrollo tecnológico no puede desvincularse de una formación ética y humanista.

IA, simulación y pérdida de la realidad

León XIV explicó que el problema de la IA no se limita a su uso como herramienta, sino a su capacidad de modificar la percepción del mundo. Según dijo, estos sistemas pueden llevar a una “sustitución progresiva de la realidad por su simulación”.

El Papa señaló que los entornos digitales están diseñados para persuadir, optimizando la interacción al punto de hacer innecesario el contacto humano directo. Esto, afirmó, reduce las relaciones a funciones automatizadas y debilita la capacidad de discernimiento.

“Queridos amigos, en cambio, ustedes son personas reales”, expresó, al advertir que cuando la simulación domina, los vínculos sociales se vuelven cerrados y limitados.

Riesgos sociales y llamado a la responsabilidad

El pontífice alertó que este fenómeno puede llevar a que las personas vivan en “burbujas impermeables”, donde perciben a los demás como amenazas, lo que favorece la polarización, el miedo y la violencia.

“No está en juego un simple riesgo de error, sino una transformación de la relación misma con la verdad”, subrayó. Ante este escenario, León XIV enfatizó el papel de las universidades en la formación de líderes con ética y compromiso social.

Consideró que estas instituciones deben preparar a estudiantes y profesionales para enfrentar los desafíos de la revolución digital con responsabilidad. Finalmente, llamó a los jóvenes a convertirse en constructores de un mundo más justo y humano, y a los docentes a promover valores como la justicia, la integridad y el servicio.

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