La UNESCO reveló que 79 países ya prohíben el uso de celulares en las escuelas, destacando esta medida en un mundo cada vez más tecnológico.

En Bélgica, España y el Reino Unido, esta medida está dando buenos resultados en términos de mejora en el aprendizaje de los niños.

En el Día Internacional de la Educación, la UNESCO reveló que en 2023 solo 60 países restringían el uso de teléfonos en las escuelas.

A inicios del 2025 la cifra aumentó a  79 países

La UNESCO monitorea el progreso hacia los Objetivos de Desarrollo Sostenible, mostrando que alrededor del 40% de los sistemas educativos participan en su Informe de Seguimiento Global.

La organización insiste en que los estudiantes comprendan los riesgos, promoviendo un aprendizaje para enfrentarlos, en vez de mantenerlos sin la información necesaria.

Sin embargo, también enfatiza la necesidad de que los países orienten sobre qué tecnología está permitida en la escuela y cuál no, promoviendo un uso responsable de la misma.

«Solo debe permitirse en la escuela la tecnología que tenga una función clara de apoyo al aprendizaje», señala la UNESCO en un comunicado.

Algunos países y regiones han optado por fortalecer medidas ya existentes, evidenciando una tendencia global hacia la regulación de la tecnología en los entornos educativos.

Estos datos reflejan que las infancias están experimentando una mejora en su aprendizaje gracias a la prohibición del uso de celulares en la escuela.

Esto sugiere que esta medida puede tener un impacto positivo en el rendimiento académico de los estudiantes a nivel mundial.

La UNESCO revela que este 2025 marca un precedente en la implementación de restricciones al uso de celulares en las escuelas, con 79 países adoptando esta medida.

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