Un incidente violento ocurrido en un aula de la Escuela Estatal José Chediak, en Sao Paulo, Brasil, generó conmoción entre la comunidad educativa y usuarios de redes sociales. Una estudiante de 17 años resultó gravemente herida en el rostro tras recibir varios cortes con unas tijeras durante una pelea con su compañera de 18 años.

El altercado quedó registrado en video por otro alumno. Las imágenes mostraron a ambas jóvenes tiradas en el piso, jalándose el cabello y golpeándose brutalmente, mientras los demás estudiantes presenciaban la escena sin intervenir. En un momento crítico, la víctima, herida y aparentemente acorralada, tomó unas tijeras cercanas y comenzó a agredir a su agresora en el rostro, mientras la pelea continuaba hasta que una maestra intentó separar a las jóvenes, resultando incluso lesionada durante el intento.

Tras la intervención de otros estudiantes, los golpes cesaron momentáneamente, pero la joven herida seguía sangrando abundantemente y continuaba enfrentando a su compañera. El video, que rápidamente se volvió viral, no muestra cómo terminó la confrontación.

De acuerdo con medios locales, la Policía Militar acudió al plantel luego de que las autoridades educativas reportaran el conflicto. La víctima fue encontrada en un baño tratando de atender sus heridas y posteriormente trasladada a un hospital, donde recibió atención especializada. Fue dada de alta en la madrugada tras recibir tratamiento médico.

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Por su parte, la agresora de 18 años fue llevada al Ministerio Público para rendir declaración. Según su versión, la pelea comenzó luego de que su compañera empujara una mesa contra ella. Tras las diligencias iniciales, la joven quedó en libertad, aunque el caso permanece bajo investigación.

Las autoridades educativas informaron que ambas estudiantes ya contaban con antecedentes de agresiones mutuas, lo que podría agravar las consecuencias disciplinarias y legales de este incidente. Este hecho ha generado preocupación entre padres, docentes y autoridades, quienes llaman a reforzar la seguridad y la mediación de conflictos en las escuelas.