Día del maestro: el reto de captar el interés en el estudio
15/05/2024 - Hace 2 años en MéxicoDía del maestro: el reto de captar el interés en el estudio
En una era caracterizada por la omnipresencia de la tecnología, los docentes se enfrentan al desafío de conectar de manera más efectiva con los estudiantes y fomentar su interés por continuar sus estudios hasta alcanzar niveles de educación superior.
Así lo afirmó Angélica Chávez Tovar, coordinadora del Centro Tecnológico para la Educación a Distancia de la Facultad de Estudios Superiores Acatlán de la UNAM, con motivo del Día del Maestro, que se celebra el 15 de mayo. Chávez destacó que el avance tecnológico ha transformado radicalmente la enseñanza, pasando de métodos tradicionales como el pizarrón a la necesidad de incorporar nuevas herramientas digitales en el proceso de aprendizaje.
La evolución en el panorama educativo ha dado lugar a la diversidad de necesidades y objetivos de los estudiantes, lo que impulsa a los profesores a motivarlos constantemente para alcanzar una carrera profesional satisfactoria. Sin embargo, a nivel global se observa una tendencia entre los jóvenes a buscar gratificaciones inmediatas y esparcimiento en lugar de perseguir estudios superiores.
La investigadora señaló que la tecnología utilizada en el ámbito educativo difiere de la tecnología de uso cotidiano, lo que ha creado una brecha con los docentes que deben replantearse cómo recuperar el interés de los jóvenes en las diversas disciplinas académicas. Aunque los alumnos pueden acceder a vasta información en internet, es crucial que los profesores exploren cómo integrar esta circunstancia en su práctica educativa.
Chávez subrayó la importancia de que los docentes se familiaricen con las nuevas tecnologías y no teman emplearlas en el aula. Antes de la pandemia, muchos académicos ya tenían conocimiento sobre el uso de redes sociales y herramientas para realizar evaluaciones interactivas, pero es fundamental que continúen adaptándose a las cambiantes necesidades de los estudiantes.
En el marco de la celebración del Día del Maestro, instituido en 1917 por Venustiano Carranza como un reconocimiento a la labor de la comunidad educativa, datos del Instituto Nacional de Estadística y Geografía señalan que en México había más de dos millones de docentes en distintos niveles educativos en 2022, siendo un 69.9% de ellos mujeres. La mayoría de los docentes cuentan con formación en Ciencias de la Educación, aunque también provienen de áreas como Administración, Derecho, Humanidades e Ingeniería, entre otras.
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