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Juez pide a la SEP no eliminar grados escolares

15/07/2022 - Hace 2 años en México

Juez pide a la SEP no eliminar grados escolares

Nacional | 15/07/2022 - Hace 2 años
Juez pide a la SEP no eliminar grados escolares

Ciudad de México.- Un juez de la Ciudad de México pidió a la Secretaría de Educación Pública (SEP) no eliminar los grados escolares, como lo había propuesto.

El juez concedió la suspensión a la organización civil Educación con Rumbo, para que la SEP no elimine los grados escolares.

“La orden del Poder Judicial de la Federación para que la SEP se abstenga de eliminar los grados escolares de educación básica y la facultad de evaluar a los alumnos se basó en la defensa del derecho humano a la educación de los niños y del interés superior de los menores”, aseguró el abogado constitucionalista Miguel Ángel Ortiz, de la firma Cuatrecasas, luego de que se conoció el fallo del juez este viernes.

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Este falla es un freno a la intención de la SEP de liminar los grados escolares en primarias y secundarias para sustituirlos por fases educativas, que se agrupan en niveles conocidos como educación inicial, educación preescolar, y otros que abarca el primer y segundo año; otro el tercer y cuarto año; así como una más que sustituye al quinto y sexto año. Además los tres de secundaria.

También se planteó suprimir las evaluaciones individuales de alumnos, modificaciones que según la SEP tienen el objetivo de priorizar la planeación, seguimiento y evaluación del trabajo entre docentes, esto para realizar cambios o ajustes según lo avanzado por los estudiantes.

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Con la resolución al amparo, solicitan que las autoridades educativas garanticen el derecho humano de los niños a la educación, esto, luego de que expertos en la materia y padres de familia calificaron la propuesta de la dependencia a cargo de Delfina Gómez como una “ocurrencia”.

Paulina Amozurrutia, coordinadora nacional de Educación con Rumbo, consideró que el que el juez haya otorgado el amparo a la organización alienta a la sociedad civil organizada, a los especialistas y maestros a “trabajar de manera corresponsable en materia de educación donde los actores entendamos que el centro de gravedad de todas las decisiones públicas es el mejor interés de los niños y niñas del país”.

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Autor

Uriel Blanco

Periodista y editor

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