PRI propone becas para estudiantes con promedio mínimo de 9
13/05/2026 - Hace 3 semanas en MéxicoPRI propone becas para estudiantes con promedio mínimo de 9
La bancada del PRI en la Cámara de Diputados presentó una iniciativa para otorgar becas a estudiantes con alto rendimiento académico, estableciendo como requisito contar con un promedio mínimo de 9. La propuesta busca impulsar un modelo educativo que combine la equidad con el mérito académico y ayude a reducir la deserción escolar en el país.
Durante la presentación de la iniciativa, los legisladores priistas señalaron que la educación sigue siendo uno de los principales motores de desarrollo social y económico, aunque reconocieron que persisten problemas relacionados con la permanencia escolar y el acceso a oportunidades.
“La educación constituye el eje central para el desarrollo social, económico y cultural de cualquier nación. En México, los avances en cobertura educativa han sido significativos, sin embargo, los restos en materia de permanencia, equidad y calidad continúan siendo profundos”, destacó la bancada del PRI.
Buscan apoyar a estudiantes destacados
El PRI explicó que la iniciativa pretende beneficiar a alumnos con desempeño sobresaliente y, al mismo tiempo, brindar apoyo económico a jóvenes que podrían abandonar sus estudios por falta de recursos.
Los legisladores recordaron que, de acuerdo con datos del Inegi, millones de estudiantes dejaron la escuela durante la pandemia debido a problemas económicos y dificultades relacionadas con la educación a distancia.
Además, señalaron que 2.9 millones de alumnos abandonaron sus estudios por falta de recursos económicos, mientras que otros enfrentaron problemas de conectividad y acceso a dispositivos electrónicos.
Deserción escolar preocupa al PRI
El coordinador del PRI en San Lázaro, Rubén Moreira Valdez, afirmó que actualmente miles de jóvenes continúan fuera del sistema educativo debido a las condiciones económicas de sus familias.
“Este fenómeno demuestra que la deserción escolar no es un problema coyuntural, sino estructural estrechamente vinculado a las condiciones socioeconómicas”, sostuvo el legislador.
La iniciativa será analizada en comisiones de la Cámara de Diputados como parte de la discusión sobre políticas públicas enfocadas en educación y permanencia escolar.
