Santiago Papasquiaro, Dgo. Con el objetivo de fortalecer el trabajo colaborativo y consolidar las Comunidades de Aprendizaje dentro del marco de la Nueva Escuela Mexicana (NEM), este lunes 3 de febrero de 2026 se llevó a cabo el II Encuentro de Secundarias Estatales de la Zona Escolar 06, en la ciudad de Santiago Papasquiaro.

El evento dio inicio a las 9:30 horas, contando con la participación de maestras y maestros de las secundarias Jesús Rivas Quiñones, del municipio de Canatlán; Colegio La Paz, José María Luis Mora y José Ramón Valdez, de Santiago Papasquiaro; así como de la secundaria Ignacio Manuel Altamirano, ubicada en la comunidad de San José de la Boca, municipio de Tepehuanes.

Durante el encuentro, el supervisor de la Zona Escolar 06 del Departamento de Secundarias Estatales, Juan Manuel Salas Fernández, explicó que una Comunidad de Aprendizaje en el contexto de la NEM es un modelo educativo basado en el diálogo igualitario y la participación conjunta de docentes, estudiantes, familias y comunidad, con el propósito de mejorar el aprendizaje y generar transformación social.

“Buscamos fortalecer los proyectos que se pueden diseñar en cada secundaria, tomando en cuenta su contexto y condiciones. Cada docente trabaja para reducir brechas educativas y generar aprendizajes significativos”, destacó el supervisor.

Al taller asistieron la totalidad de los docentes, directores y jefes de enseñanza, quienes trabajaron de manera conjunta para impulsar la creación de verdaderas comunidades de aprendizaje desde las instituciones educativas, involucrando activamente al alumnado y a los padres de familia como parte fundamental del proceso educativo.

Por su parte, la maestra Laurencia Valeria Núñez Mayagoitia, subjefa técnica pedagógica del departamento y de la Secretaría de Educación del Estado de Durango (SEED), reconoció el compromiso del personal docente y subrayó la importancia de estos espacios formativos.

“Sabemos del compromiso de cada maestra y maestro para construir comunidades de aprendizaje sólidas, revisar condiciones y diseñar proyectos viables que tengan un impacto real en nuestros alumnos. Por ello, estos encuentros continuarán realizándose durante el resto del ciclo escolar”, señaló.