Santiago Papasquiaro, Dgo. Después de años de gestiones y solicitudes, la construcción de la nueva barda perimetral del Centro de Atención Múltiple (CAM) Santiago ya es una realidad gracias a los recursos del programa federal La Escuela es Nuestra. Este jueves se realizó la entrega formal de la obra, así como la rendición de cuentas sobre la aplicación de los recursos destinados al proyecto.

Con la presencia de funcionarios de Bienestar de la Región 4, con sede en Santiago Papasquiaro, el director del plantel, Antonio Valdez Ortiz, destacó la importancia de esta infraestructura para la seguridad de las y los estudiantes.

“Recibimos con mucho agrado al personal de Bienestar, a los padres de familia y a nuestros alumnos para entregar cuentas claras de cada peso que se gastó en la construcción de esta barda perimetral, que era una necesidad muy importante para nuestra institución. En algunas ocasiones algunos estudiantes intentaron brincar la antigua cerca de tela ciclónica, aunque gracias a la vigilancia permanente del personal nunca ocurrió algún incidente. Ahora nuestros casi 50 alumnos estarán más seguros”, expresó.

El directivo informó que la inversión total fue de 200 mil pesos y que durante la supervisión se presentó la documentación comprobatoria correspondiente.

“Se entregaron las cuentas de cada peso invertido, con facturas y toda la documentación en orden, como lo marca la normatividad. Estamos muy agradecidos con el programa La Escuela es Nuestra porque gracias a estos recursos pudimos concretar esta obra”, señaló.

Por su parte, el coordinador regional de los Programas para el Bienestar, Juan Pablo Pérez Jaramillo, explicó que la visita tuvo como objetivo supervisar y dar por concluido el ejercicio del recurso otorgado durante 2025.

“El día de hoy visitamos el Centro de Atención Múltiple con la finalidad de supervisar y cerrar formalmente el recurso económico que se les brindó a través del programa La Escuela es Nuestra. Fue un gusto saludar al director, convivir con los alumnos y compartir información sobre la Pensión para el Bienestar de las Personas con Discapacidad”, comentó.

Tras la entrega de resultados y la comprobación de los recursos ejercidos, directivos y padres de familia manifestaron su interés en que el plantel sea nuevamente considerado dentro del programa federal, ya que aún existen diversas necesidades prioritarias que requieren atención en beneficio de la comunidad estudiantil.